Trastornos del neurodesarrollo en la escuela | #ForoUNIR

Abordamos los perfiles más frecuentes de trastornos que se detectan el aula así como las señales de alarma que deben tener en cuenta los docentes y el necesario trabajo coordinado con las familias y los servicios de orientación para ofrecer una respuesta educativa ajustada.
https://www.unir.net/educacion/master-neuropsicologia/
Expertos destacados analizan, mediante casos y descripciones funcionales, las claves para la detección temprana y estrategias educativas para gestionar la diversidad, con un enfoque en cuestiones como los principales trastornos del neurodesarrollo que se manifiestan en el día a día del aula; los
perfiles que el profesorado encuentra con más frecuencia como son los trastornos específicos del aprendizaje, el TDAH, el trastorno del desarrollo intelectual o el TEA, entre otros o la importancia de la identificación temprana.

Participan en la sesión Noemí Yuste, psicóloga especializada en trastornos del neurodesarrollo; Alejandro González Andrade, director del Máster en Neuropsicología y Educación de UNIR; y Beatriz Eugenia González, pedagoga y docente de nivel superior. Receive SMS online on sms24.me

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