РЕПРЕЗЕНТАТИВНЫЕ СИСТЕМЫ: механизм через который человек воспринимает инфо
Содержание:00:00:04 Введение в репрезентативные системы
00:01:21 Определение доминирующей системы
00:02:35 Признаки визуалов
00:03:19 Обучение визуалов
00:06:42 Признаки аудиалов
00:09:45 Обучение аудиалов
00:14:45 Признаки кинестетиков
00:15:42 Признаки кинестетика
00:16:28 Преимущества работы с кинестетиками
00:16:46 Дополнительные признаки кинестетиков
00:17:34 Стратегия обучения кинестетиков
00:18:08 Практика и отработка ошибок
00:19:08 Примеры аналогий
00:20:49 Применение знаний о репрезентативных системах
Урок посвящен репрезентативным системам – механизмам, через которые человек воспринимает информацию из окружающего мира. Существует три основные системы: визуальная (глаза), аудиальная (уши) и кинестетическая (ощущения, прикосновения, обоняние). Хотя в каждом человеке присутствуют все три системы, одна из них всегда доминирует, определяя предпочтительный способ получения и обработки информации. Понимание доминирующей системы ученика позволяет сделать процесс обучения более продуктивным.Визуалов можно распознать по частому взгляду вверх или в стороны при обдумывании, а также по использованию в речи слов типа «смотрите», «я вижу», «покажите». Для них важна картинка и визуальное восприятие. В обучении с визуалами следует использовать карты, схемы, графики, отмечать знаки, применять яркие визуальные ассоциации (например, красная стена при знаке «стоп»), и постоянно акцентировать внимание на визуальных элементах во время движения.Аудиалы при обдумывании смотрят вниз или в сторону и часто используют фразы «слушайте», «расскажите», «объясните». Они лучше воспринимают информацию на слух. Для обучения аудиалов необходимо давать четкие голосовые инструкции, пошагово объяснять действия, проговаривать каждый элемент маневра. Важно просить ученика повторять услышанное и проговаривать свои действия вслух, а также обращать внимание на звуки (например, звук мотора при трогании с места), что помогает закрепить материал.Кинестетики ориентированы на ощущения и предпочитают сразу попробовать и прочувствовать. В их речи часто встречаются слова типа «почувствовать», «попробовать», «ощущается». Их можно узнать по физическим движениям (трогают руль, коробку передач, ерзают на сиденье) и жестам во время концентрации или стресса. В работе с кинестетиками главное – дать им возможность сразу же приступить к практике, минимально нагружая их визуальной или аудиальной информацией. Важно придумывать аналогии, связанные с ощущениями, чтобы помочь им запомнить сложные моменты (например, «плавность отпускания сцепления как плавное движение на велосипеде»), и отрабатывать ошибки непосредственно на практике.Выявление доминирующей репрезентативной системы ученика (визуал, аудиал, кинестетик) позволяет адаптировать методику обучения, делая ее более продуктивной. Для визуалов акцент делается на визуальных материалах, для аудиалов – на четком вербальном объяснении и повторении, для кинестетиков – на непосредственной практике и ощущениях. Это позволяет более эффективно усваивать информацию и развивать необходимые навыки вождения.
Если вы находитесь в Нижнем Новгороде и хотите стать мастером вождения, я здесь, чтобы помочь вам! 📞 Свяжитесь со мной по номеру +7 904 057 37 01 или через Telegram.
❓ Есть вопрос, и не знаете, к кому обратиться?
Не переживайте! Пишите мне прямо сюда: https://t.me/drivingschool52 в Telegram — я всегда на связи и готов помочь!
🌟 Хотите быть в курсе всех новостей и полезной информации?
• Присоединяйтесь к нашей дружной группе ВКонтакте: http://vk.com/drivingschool52 — здесь много интересного!
• Подписывайтесь на мой канал в Telegram: https://t.me/drivingschool152 для получения актуальных обновлений.
• Читайте мои увлекательные статьи на Яндекс Дзен: https://dzen.ru/id/6221e0dbd07b4c2034a42a9c
• Станьте частью нашего сообщества на Одноклассниках: https://ok.ru/urokivoz
• Не пропустите мои веселые видео на TikTok: https://www.tiktok.com/@avtoinstructor_nn
• И, конечно, смотрите меня на РуТуб: https://rutube.ru/channel/23936065/ — там много полезного!
❤️ Хотите поддержать канал или выразить благодарность?
Буду рады любой помощи! Вот несколько способов:
• Оставьте свой вклад на DonationAlerts: https://www.donationalerts.com/r/drivinglessons
• Поддержать через Сбербанк: 2202 2083 4084 1072.
• Или воспользуйтесь ЮMoney: 5599 0020 1502 1399.
• Также доступны платежи через PayPal: paypal.me/mishan191.
Давайте вместе сделаем обучение вождению увлекательным и доступным! 🚦
#Автошкола #пдд #Автоинструктор #энциклопедиявождения Receive SMS online on sms24.me
TubeReader video aggregator is a website that collects and organizes online videos from the YouTube source. Video aggregation is done for different purposes, and TubeReader take different approaches to achieve their purpose.
Our try to collect videos of high quality or interest for visitors to view; the collection may be made by editors or may be based on community votes.
Another method is to base the collection on those videos most viewed, either at the aggregator site or at various popular video hosting sites.
TubeReader site exists to allow users to collect their own sets of videos, for personal use as well as for browsing and viewing by others; TubeReader can develop online communities around video sharing.
Our site allow users to create a personalized video playlist, for personal use as well as for browsing and viewing by others.
@YouTubeReaderBot allows you to subscribe to Youtube channels.
By using @YouTubeReaderBot Bot you agree with YouTube Terms of Service.
Use the @YouTubeReaderBot telegram bot to be the first to be notified when new videos are released on your favorite channels.
Look for new videos or channels and share them with your friends.
You can start using our bot from this video, subscribe now to РЕПРЕЗЕНТАТИВНЫЕ СИСТЕМЫ: механизм через который человек воспринимает инфо
What is YouTube?
YouTube is a free video sharing website that makes it easy to watch online videos. You can even create and upload your own videos to share with others. Originally created in 2005, YouTube is now one of the most popular sites on the Web, with visitors watching around 6 billion hours of video every month.
